Спорт и физкультура в школе

Функции школьного спортивного клуба:
- организует постоянно действующие спортивные секции для учащихся;
- проводит внутришкольные соревнования, товарищеские спортивные встречи с другими школами;
- принимает участие в соревнованиях, организуемых органами управления образованием;
- ведет широкую пропаганду физической культуры и спорта.

Организация работы школьного спортивного клуба.
Клуб организует и проводит физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия, формирует команды по виду спорта и обеспечивает их участие в соревнованиях разного уровня (межшкольных, муниципальных, региональные); пропагандирует в учреждении основные идеи физической культуры, спорта, здорового образа жизни, в том числе деятельность клуба.

Основными направлениями в работе ШСК являются:
- привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом;
- открытие спортивных секций;
- воспитание у детей и подростков устойчивого интереса  к систематическим занятиям физической культурой, спортом, к здоровому образу жизни, укрепление  и  сохранение здоровья при помощи регулярных занятий в спортивных кружках и секциях, участие в оздоровительных мероприятиях;
- организация здорового досуга учащихся;
- организация   и   проведение   массовых   физкультурно-оздоровительных   и спортивных мероприятий в школе.

• сбор и накопление фактического материала о состоянии здоровьесберегающей деятельности образовательной организации, разработка планов работы администрации и коллектива школы;
• оценка состояния физического, психологического и нравственного здоровья учащихся.
• анализ результатов медицинских исследований для выявления отклонений в здоровье учащихся с целью дальнейшей корректировки и предупреждения обострений;
• осуществление контроля за соблюдением норм учебной нагрузки (дневной, недельной, годовой);
• своевременное выявление изменений, происходящих в образовательном процессе, и факторов, вызывающих их;
• предупреждение негативных тенденций в организации образовательного процесса;
• оценка эффективности и полноты реализации методического обеспечения образования;