13 ноября 2024
19 января 2025
Пояснительная записка
Создание и сохранение благоприятного психологического климата в школьном коллективе является целью и критерием успешности образования. Обучение в школе – один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей, как в социально-психологическом, так и в физиологическом плане.
Совместная целенаправленная, специально организованная деятельность педагогов и родителей школьников, а также самих школьников способствует созданию благоприятного климата в школьном коллективе.
Мы предлагаем один из возможных вариантов создания и сохранения благоприятной психологического атмосферы в отдельных классах и в школе в целом – программу психолого-педагогического сопровождения по созданию благоприятного психологического климата.
Психолого-педагогическое сопровождение – это система профессиональной деятельности, направленной на создание социально-психологических условий для успешной социализации в условиях обучения.
Школа – это серьезный психогенный фактор, поэтому благоприятный психологический климат – залог успеха участников образовательного процесса (педагогов, родителей и детей).
[ ... ]
Создание и сохранение благоприятного психологического климата в школьном коллективе является целью и критерием успешности образования. Обучение в школе – один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей, как в социально-психологическом, так и в физиологическом плане.
Совместная целенаправленная, специально организованная деятельность педагогов и родителей школьников, а также самих школьников способствует созданию благоприятного климата в школьном коллективе.
Мы предлагаем один из возможных вариантов создания и сохранения благоприятной психологического атмосферы в отдельных классах и в школе в целом – программу психолого-педагогического сопровождения по созданию благоприятного психологического климата.
Психолого-педагогическое сопровождение – это система профессиональной деятельности, направленной на создание социально-психологических условий для успешной социализации в условиях обучения.
Школа – это серьезный психогенный фактор, поэтому благоприятный психологический климат – залог успеха участников образовательного процесса (педагогов, родителей и детей).
[ ... ]